2026年の世界人工知能会議（WAIC）の期間中、猿辅导グループは独自開発した製品「猿辅导AI大読書」を正式に発表しました。この製品は単なる紙の本のデジタル化ではなく、AIを活用して専用の読み聞かせパートナーを構築し、ソクラテス式対話の論理を参考にして、子どもたちが自主的に読書し、独立して思考し、積極的に表現するように導きます。「興味を引き出す—深く理解する—成果を出す」という完全な読書のサイクルを構築しています。

猿辅导グループの副社長であるマ・ミン氏は、「生成型AIは情報取得の効率を高めていますが、情報能力が強くなるほど、ユーザーが独立した判断や自立的な思考能力を持つ必要性が高まります。AIは既存の問題を解決するのが得意ですが、人間が問題を発見し、革新的な探求を行う能力を補うことはできません。これは深い読解力の重要な価値です」と語りました。

マ・ミン氏はまた、現在の読解教育分野では、優れたコンテンツ、スケーラブルなサービス、個別指導のバランスを取ることが長期的な課題であると指摘しました。家庭の場面では、親が子どもの深い読解を継続してサポートすることが難しいです。専門的な1対1の読み聞かせはコストが高く、普及が難しいです。また、従来の読解コースは知識の伝達に偏りがちで、表現力や批判的思考力を育てる空間がありません。

これらの課題に対応するために、猿辅导AI大読書はAIによる読み聞かせモードを通じて個別化された読解体験を提供します。製品は映画のような3D没入型アニメーションと専門的なナレーションを組み合わせ、異なる本に対して専用の読み聞かせキャラクターを設計します。例えば『西遊記』を読む際には、ユーモラスな説話者を提供し、『小王子』を読む際にはパイロットのキャラクターを通じてインタラクティブな体験を強化し、青少年にとっての読解への入り口を下げます。

核心的な読解のプロセスにおいて、製品は複数回にわたる段階的な質問方式を採用し、子どもたちがテキストの内容を中心に考えるように導きます。標準的な答えを直接提示するのではなく、です。一冊の本を読み終えた後、システムは子どもの読解過程、インタラクションの記録、および思考の内容に基づいて専用の読書紹介動画を作成し、「輝く瞬間」を通じて読解の成果を強調します。